Otro aspecto que trabajamos en la asamblea es el tiempo.
En esta entrada os voy a dejar los materiales con los que trabajamos.
En primer lugar la canción "THE SUN COMES UP!" Les encanta y ¡se la saben mejor que yo!
En segundo lugar os dejo las flashcards relacionadas con esta canción con las que hemos trabajado el vocabulario relativo a WEATHER, como SUNNY, CLOUDY, RAINY and SNOWY.
Os cuento cómo lo trabajamos en clase.
1º Cantamos la canción con sus gestos.
2º Hacemos diversos juegos con las flashcards. Uno de ellos consiste en apilar todas las flashcards, tapar la primera con un folio/cartulina y poco a poco sacarla por arriba, de manera que cuando la identifiquen deben decir de cuál se trata. Los peques saben cómo hacerlo 😉
Otro juego, consiste en, elegir una flashcard sin que el niño o la niña lo vea, sujetarla mirando hacia nosotros y girarla rápidamente hacia el niño durante un instante. Tendrá qué decir si es sunny, cloudy... Este juego también se lo conocen muy bien.
3º les preguntamos "HOW'S THE WEATHER?". Miramos por la ventana y deben decirnos cómo hace. Si no se lanzan a decirlo, podemos ayudarnos con las flashcards.
LA CANCIÓN:
FLASHCARDS:
Enjoy it!☺
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