EXPERIMENT

Good morning families! 

 Baby shark lo ha vuelto a hacer, pero esta vez para recordarnos que, ¡hemos de cuidar nuestra higiene más que nunca!

 Y como nos gusta tanto... os propongo cantar y poner en práctica esta canción con los peques.

Además, os propongo realizar un experimento con los niños para que sean conscientes de lo importante que es lavarnos las manos, you need:

-Plate with water (plato con agua)

-Pepper

-Liquid detergent (detergente para platos)

Dejemos que el niño mezcle la pimienta (si no tenéis también podéis usar canela) en el agua con su propio dedo.  ¿Qué ocurre?

Después dejaremos que mojen su dedo índice con el detergente y lo posen sobre el agua con pimienta. ¿Qué ocurre ahora?

Os dejo por aquí el vídeo del experimento. 

Enjoy it and... WASH YOUR HANDS!

One little finger

Good morning!

En la entrada de hoy os dejo una canción que nos encanta. Se llama "ONE LITTLE FINGER". 

Esta canción nos sirve para practicar las partes del cuerpo y conceptos como UP and DOWN. 

Espero que la disfrutéis. Let's sing!

Enjoy it sweeties 💓

A LAS FAMILIAS

Hello families!

Desde el blog quiero desearos que todo esté bien y animaros a continuar con la misma fuerza y ánimo.

Sabemos que es una situación complicada, y que nuestros niños ¡están siendo unos campeones y campeonas! Nos están dando una gran lección a todos. 

Los recursos que os ofrezco son eso, recursos. En ningún caso es obligatorio realizar las manualidades, fichas o juegos que os propongo. Pero, me parece importante que puedan dedicar un ratito al día al Inglés. 

Sin embargo, lo importante es que este tiempo sirva para disfrutar de los peques, que vean las tareas que realizáis en casa, para cantar, jugar, bailar, pintar... ¡siempre desde la diversión como objetivo!

Podéis dejar comentarios y si queréis algún recurso o ayuda en concreto, no dudéis en pedírmelo.

A mis peques, deciros que os echo mucho, mucho de menos. Echo de menos que hagamos nuestras asambleas, que busquemos a Froggie por el colegio, que bailemos el "Walking, walking", y jugar con vosotros a encontrar las flashcards que escondemos por la clase.

Pero quiero deciros que lo estáis haciendo fenomenal, y que pronto nos volveremos a ver. Mientras tanto toca quedarse en casa.

I love you sweeties 💓💓 

Your english teacher,

Bea.

THE TINY SEED

Hello friends!!

Aquí os dejo el cuento de "THE TINY SEED", narrado por nuestra assistant Sophia, thanks!!

Esperamos que os guste. 

Enjoy it! 💓

ENGLISH FOR LITTLE CHILDREN

Good morning!

En esta entrada podéis encontrar una página web con juegos para los niños divididos en dos niveles:

- Snail (caracol):  (3-4 años)

- Butterfly (mariposa): (4-5-6)

Aunque  la diferencia entre niveles es muy leve, es mejor que empiecen jugando con el nivel SNAIL. Dentro de cada nivel hay juegos relacionados con diferentes topics como animals, family, food...

Simplemente, dejadles que descubran. Los juegos son muy intuitivos para los peques.

Podéis acceder al juego a través de la imagen. Tras pinchar, a la izquiera, debéis pulsar al botón ENTRAR.  

Enjoy it!

FROM HEAD TO TOE

HELLO FRIENDS!

En esta entrada os dejo el cuento "FROM HEAD TO TOE", contado por nuestra assistant Sophia. Thanks a lot!

Con este cuento podemos trabajar animals (penguin,giraffe, buffalo, monkey, seal, gorilla, cat, crocodile, camel, donkey, elephant), parts of the body, colours... y sobretodo, ¡implica acciones! es decir, podemos realizar los gestos a la vez que contamos o escuchamos el cuento y eso lo hace mucho más divertido.

Esperamos que os guste.

Enjoy it!

DAY MAP

Hi friends!

Os quiero enseñar una aplicación que empleo para realizar la asamblea con los peques cuando he podido contar con la pizarra digital. 

Pienso que ahora os puede venir muy bien. En ella se trabajan days of the week, months, clothes, weather, seasons... ¡muy completa! e intuitiva.

Para acceder a ella os dejo aquí el enlace DAY MAP

Os dará la opción de descargarla o de interactuar directamente con ella dándole a "START". Yo siempre he empleado esta última opción. 

Espero que os sirva.

A mis peques, ¡os echo mucho de menos! Estáis siendo unos campeones y campeonas 💕

My sweeties, i miss you a lot! You're being champions 💕 

COLOURS

Hi friends!

En esta entrada os adjunto flashcards de los colores para que podáis practicar algunos de los juegos que ya os hicieron llegar las tutoras con las recomendaciones de Inglés, pero que os voy a explicar igualmente por aquí en otras entradas.

Las podéis descargar aquí: COLOURS

See you!

HOW'S THE WEATHER?

Otro aspecto que trabajamos en la asamblea es el tiempo.

En esta entrada os voy a dejar los materiales con los que trabajamos. 

En primer lugar la canción "THE SUN COMES UP!" Les encanta y ¡se la saben mejor que yo!

En segundo lugar os dejo las flashcards relacionadas con esta canción con las que hemos trabajado el vocabulario relativo a WEATHER, como SUNNY, CLOUDY, RAINY and SNOWY. 

Os cuento cómo lo trabajamos en clase. 

1º Cantamos la canción con sus gestos.

2º Hacemos diversos juegos con las flashcards. Uno de ellos consiste en apilar todas las flashcards, tapar la primera con un folio/cartulina y poco a poco sacarla por arriba, de manera que cuando la identifiquen deben decir de cuál se trata. Los peques saben cómo hacerlo 😉

Otro juego, consiste en, elegir una flashcard sin que el niño o la niña lo vea, sujetarla mirando hacia nosotros y girarla rápidamente hacia el niño durante un instante. Tendrá qué decir si es sunny, cloudy... Este juego también se lo conocen muy bien. 

3º les preguntamos "HOW'S THE WEATHER?". Miramos por la ventana y deben decirnos cómo hace. Si no se lanzan a decirlo, podemos ayudarnos con las flashcards. 

LA CANCIÓN:

FLASHCARDS:

Enjoy it!☺

BUTTERFLY

Hello friends!

Para trabajar los colores, números y vocabulario de la primavera/animales (spring and butterfly), os dejo esta actividad.

En esta edad los peques no sabrán leer el color, por lo que la opción que yo habría planteado en clase es decirles:

- The number ONE is RED. 

-The number TWO is YELLOW.

Y así con todos, dándoles tiempo para que coloreen. 

Enjoy it!

FLOWERS

HELLO FRIENDS!

¿Qué os parece si nos manchamos un poco? arts and crafts time!

Vamos a realizar un precioso cuadro para dar la bienvenida a la primavera. Con ella podéis practicar vocabulario como FLOWERS, NUMBERS (al contar cuántas flores hacer), COLOURS...

Este es un ejemplo, pero por favor, feel free!  Dejemos que despierten su creatividad. 

Por aquí aquí os dejo una plantilla por si queréis hacerlo sobre ella. Ya sabéis, pintura de dedos o témpera y ...¡a  crear!

En el caso de que no tengáis estos materiales, siempre podemos calcar sus manos y dejarles que lo coloreen libremente. 

Para descargar sólo tenéis que pulsar sobre una flechita que os aparecerá en la esquina superior derecha del documento y os abrirá una ventana externa desde la que podéis descargarlo.

Enjoy it! I miss you a lot!💓

WELCOME SPRING!

Hello friends!

Toca repasar...¡las estaciones! seasons! 

En la última clase que tuvimos nos quedamos en que estábamos en... winter! pero ahora, ha ocurrido algo... ¡hemos cambiado de estación! ya no es WINTER, estamos en... ¡PRIMAVERA! SPRING!

Os dejo esta canción que tendríamos que estar cantando en clase pero, don't worry! la cantaremos a la vuelta. 

Mientras tanto...

Enjoy it!

MONTHS

Hello friends!

Si, si... vuestros ojos no os engañan. ¡Algunos de los peques ya casi se saben los meses del año en inglés! Os dejo una canción para que los refresquen y los practiquen. 

He de deciros que en clase los vamos aprendiendo a través de la repetición y señalándolos en la asamblea, pero la canción os puede ayudar en casa.

Enjoy it!

DAYS OF THE WEEK

HELLO FRIENDS!

Como podéis ver en la imagen de la cabecera del blog que refleja la asamblea en Inglés, después de saludar a Froggie, aprendemos y practicamos los días de la semana.

He de decir, que en líneas generales, ¡se los saben casi todos muy bien! 

Os dejo la canción con la que los hemos estado practicando para que no se olviden. 

Enjoy it!

HELLO FROGGIE

Hello my little friends!

Froggie ha querido pasar a saludaros. Os echa mucho, mucho de menos... 

Ha pensado que, seguro que en casa tenéis muchos amigos como él y... ¡podéis darles los buenos días!

Recordad cómo lo hacemos en clase... "Good morning Froggie! (abrazote (hug), beso(kiss)...)"

Froggie os manda a big kiss and a big hug!

See you soon!

💓💜

HELLO SONG

Como sabéis, los niños de infantil necesitan una rutina, y en inglés no iba a ser menos, por ello cada mañana, cuando llegamos al aula de inglés, nos saludamos con esta canción, que implica además, gestos como "clap your hands", " stamp your feet"...

Las canciones son un recurso muy útil y, yo diría que necesario en Educación Infantil. En nuestro caso porque ayudan a los niños a adquirir confianza y fluidez con respecto al idioma extranjero, y además nos ayudan a introducir determinados contenidos. 

Finalizando el segundo trimestre antes de que se cerraran los colegios, sustituí la anterior canción por esta nueva para que los niños se familiarizaran con la pregunta: HOW ARE YOU? 

Ambas les encantan, y les ayudan a adquirir confianza y fluidez con el idioma. 

Enjoy it!

¿QUÉ VAS A ENCONTRAR EN ESTE BLOG?

En este blog pretendo ofrecer recursos y actividades que empleo en mis clases de inglés con los más pequeños; Canciones, juegos, cuentos, enlaces a juegos online, videos de interés, etc. 

Son recursos muy sencillos, pero efectivos que ayudarán a que los niños se muestren predispuestos y positivos ante el aprendizaje de una lengua extranjera, que en estas edades, es nuestro objetivo fundamental.